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Programa de Becas para promover la igualdad de oportunidades en educación superior en Australia

 

 

Las instituciones de educación superior que reciben apoyo del Gobierno Australiano son responsables de asegurar la equidad en el acceso, constituyendo este objetivo uno de sus núcleos operacionales. El departamento de Educación, Ciencia y Capacitación (DEST) provee apoyo adicional para asegurar la equidad en las instituciones de educación superior, tales como el Programa de Equidad en Educación Superior, el programa para estudiantes con discapacidades y el programa de apoyo a los estudiantes indígenas. Estos programas son administrados por la Unidad de Equidad del Departamento de Educación. Al mismo tiempo, esta unidad también administra el programa The Commonwealth Learning Scholarships.

El programa para promover la equidad en la educación superior provee de fondos a las instituciones para realizar actividades que modifiquen las barreras de acceso para los estudiantes en desventaja y promuevan la igualdad de oportunidades en educación superior.

En particular este programa busca incrementar el acceso y la participación en educación superior de estudiantes de bajos recursos económicos, de áreas rurales e isleñas, con discapacidades y que no hablan inglés. A su vez, el programa apunta a disminuir las desventajas educacionales vinculadas al género.

Las instituciones de educación superior deben satisfacer ciertos requisitos para poder participar del programa. Estos requisitos son:

•  Las instituciones poseen programas o servicios ubicados estratégicamente que posibiliten la atracción de estudiantes en desventaja hacia la educación superior.
•  Las instituciones brindan ayuda especializada a los estudiantes en desventaja para asistirlos durante su permanencia en las instituciones.
•  Las instituciones administran los procesos de aplicación y de selección del programa “Commonwealth Learning Scholarships” y
•  han establecido un programa de equidad institucional para complementar el programa “Commonwealth Learning Scholarships”.

Este programa cuenta con un financiamiento aproximado de 11 millones de dólares para el año 2005.

Programa de Apoyo a los Indígenas

El Programa de Apoyo a los Indígenas tiene como objetivo que las instituciones conozcan las necesidades de los estudiantes indígenas y que incrementen las posibilidades que tienen de resolverlas, de acuerdo a la política nacional. Estas becas asisten a los estudiantes con actividades indígenas de apoyo.

Para ser elegida como institución que otorga becas de apoyo a los indígenas, las instituciones de educación superior deben demostrarle al Departamento que satisfacen los siguientes criterios:

•  Las instituciones deben haber implementado estrategias para mejorar el acceso, la participación, la retención y el éxito de los estudiantes australianos indígenas.
•  Un cierto número de habitantes indígenas deben tener participación en los procesos de toma de decisiones.
•  Las instituciones tienen que haber implementado una política de empleo para los indígenas.

Este programa de becas cuenta con U$s 26.531.000 de fondos en el año 2005.

Programa de Apoyo a Estudiantes con Discapacidades en Educación Superior

Este programa tiene tres componentes y cuenta con un financiamiento de aproximadamente 7 millones de dólares para el año 2005. Los componentes del programa son los siguientes:

•  ayuda adicional para los estudiantes con discapacidades
•  oficinas de discapacidad regionales de enlace, y
•  financiamiento basado en el funcionamiento de la ayuda a la discapacidad

El primer componente tiene como objetivos: ayudar a las instituciones de educación superior a financiar los gastos en que éstas incurren en ayudas estudiantiles o equipamiento para los estudiantes con discapacidades; y fomentar el uso eficiente y eficaz del equipo y los recursos para ayudar a los estudiantes con discapacidades.

El segundo componente tiene como objetivos: mejorar la transición de las personas con discapacidades entre la escuela, la educación post secundaria, y el empleo; incrementar la información sobre las opciones que tienen los estudiantes, sus familias y las redes de apoyo; incrementar la participación exitosa de estudiantes con discapacidad en la educación post secundaria facilitando la coordinación de los servicios para las personas con discapacidad en educación, capacitación en la región; y mejorar las relaciones entre los colegios, los centros de educación vocacional y capacitación, las instituciones de educación superior y los programas de asistencia a los discapacitados.

Los fondos se proporcionan a las instituciones de educación superior para que se vinculen con una oficina regional de enlace. Esta oficina se encargará de coordinar entre las instituciones de educación, de capacitación y de asistencia a los discapacitados para facilitar la información y los servicios de ayuda y para asistir a los estudiantes en el acceso a la educación y a la capacitación post secundaria más apropiada.

El tercer componente tiene como objetivo animar a las instituciones de educación superior a desarrollar estrategias para atraer y ayudar a estudiantes con discapacidades.

 

 

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